Версия для слабовидящих
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Кургана «Детский сад общеразвивающего вида № 90 «Радуга»
Радуга
+7 (3522)25-73-11
detsad90@bk.ru
Курган, Дзержинского, 8
7.00-19.00
Выходные

Главная»Наши группы»Группа № 13 «Лесная сказка» старшая группа»Образовательная деятельность с детьми тема...

Образовательная деятельность с детьми тема: "Как образовалась почва"

Подготовил воспитатель Житникова С.С.

Последняя неделя июня называлась «Опытно – исследовательская». С ИКТ провела развлечение «Как образовалась почва». Цель развлечения: формировать представление об образовании почвы под воздействием природных факторов; развивать внимание и наблюдательность, ассоциативно образное и логическое мышление; умение сравнивать, анализировать, обобщать; вызывать у детей ощущение причастности к природе.

Рассказала детям сказку про жука, который жил в почве. О жителях подземного царства, с которыми встречался жук, по дороге на поверхность. Рассмотрели картинки жителей подземелья, обсудили кто какую пользу приносит.

Привлекла детей к сочинению сказки про маленькую горку. Так дети узнали об образовании почвы.

Проводили с детьми простейшие опыты: «Из чего состоит почва» (вода, воздух, песок, перегной, минеральные соли).

На прогулке провела опыт. В прозрачный стакан положили земляного червяка. Засыпали сверху землёй. Понаблюдали некоторое время. Потом залили сверху водой. На поверхность сначала вышли пузырьки воздуха, а потом выполз червяк. Вывод: в большом количестве воды червяки жить не могут – не хватает воздуха.

Для лучшего понимания материала показала детям мультфильм «Дождевой червячок», видеоролик «Почвенное питание растений».

При помощи родителей собрали коллекцию камней, минеральных удобрений. Отметили их особенности, предназначение.

Использовала в работе разучивание пословиц и поговорок про почву:

  • Без растений нет почвы, а без почвы не растёт ни одно растение.
  • Лучше один раз хорошо взрыхлить, чем два раза плохо полить.
  • Больше землю удобряй, выше будет урожай.
  • Нет плохой земли, есть плохие пахари.
  • Земля – тарелка, что положишь, то и возьмёшь.

Загадывали загадки.

  • Чего на свете нет жирнее (Земля).
  • Весь мир кормит (Земля).
  • Сердита матка, да прикрыла деток до красного дня пуховым одеялом (земля под снегом).
  • Один льёт, другой пьёт, третий растёт (дождь, земля, трава).
  • В землю крошки, из земли лепёшки (репа).

Дети очень любят эксперименты, поэтому неделя прошла очень интересно.