Версия для слабовидящих
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Кургана «Детский сад общеразвивающего вида № 90 «Радуга»
Радуга
+7 (3522)25-73-11
detsad90@bk.ru
Курган, Дзержинского, 8
7.00-19.00
Выходные


Неделя здоровья в нашей группе

Автор 

Основная задача  педагогов дошкольного учреждения – выбрать методы и формы организации работы с детьми, инновационные педагогические технологии, которые оптимально соответствуют поставленной цели развития личности.
Современные педагогические технологии в дошкольном образовании направлены на реализацию государственных стандартов дошкольного образования.
Одна из таких технологий – это здоровьесберегающая технология. Целью здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенка возможностью сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни.
Эта технология включа¬ют все аспекты воздействия педагога на здоровье ребенка на разных уровнях — информационном, психологическом, био-энергетическом.
В рамках здоровьесберегающей технологии в нашем саду была проведена Неделя здоровья. Наша группа «Шалунишки» принимала активное участие в этой неделе.
Мы провели экскурсию в медицинский кабинет. Педагоги подготовили интересные занятия-беседы с использованием презентаций «Фрукты полезны и взрослым и детям», «Чтобы быть здоровыми», «Разные виды спорта», «Для чего нужен носовой платок» «Витамины я люблю – быть здоровым я хочу» «Почему нужно чистить зубы и мыть руки».
Дети с удовольствием играли в дидактические игры «Спортивное лото», «Вымоем куклу»,  выполняли дидактические упражнение «Алгоритм мытья рук», «Моём расчёски», участвовали в  сюжетно-ролевых играх «Больница» «Парикмахерская» «Магазин продуктов» «Семья» «Аптека».
В гости к детям заглянул и добрый доктор Айболит из развлечения «В гостях у Доктора Айболита». Где дети отгадывали загадки про овощи и фрукты, играли в подвижные игры «Здравствуй игра», смотрели мультфильмы  из серии Смешарики: «Личная гигиена»,  «Ёжик и здоровье». А также, дети, научили Грязнулю соблюдать ЗОЖ.
Очень полезным для детей было и чтение художественной литературы: А. Барто «Девочка чумазая»,  Ю. Тувим «Овощи» К. Кузнецов «Замарашка» В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо»  Ю. Кислицина «Как Ваня чистым стал»   Д. Минеева «Почему у мышонка заболел живот»
Сочетание различных образовательных технологий позволяет расширить образовательное пространство, придать ему новые формы, а работу с детьми организовать интересно, содержательно и доступно для каждого ребенка. Благодаря их применению у ребёнка происходит развитие памяти, мышления, воображения, самостоятельности, аккуратности, усидчивости, развивается зрительно – моторная координация.

Дополнительная информация

  • Является группой ДОУ: да