Деятельности Дошкольной сетевой лиги «Северное сияние в 2022 – 2023 году была направлена на формирование социальных компетенций у дошкольников в процессе ознакомления с профессиональной деятельностью взрослых.

Актуальность работы по ознакомлению детей с профессиями обоснована во ФГОС дошкольного образования. Формирование социальной компетенции дошкольников, знакомство с многообразием мира профессий в обществе не только расширяет общую осведомленность об окружающем мире и кругозор детей, но и формирует у них определенный элементарный опыт профессиональных действий, способствует их ранней «предпрофессиональной ориентации».

Работа по ранней профориентации дошкольников осуществлялась через совместную деятельность педагога с детьми и самостоятельную деятельность детей, которая проходила через познавательную, продуктивную и игровую деятельность.

Целью ранней профориентации является формирование у дошкольников эмоционального отношения к профессиональному миру, предоставление ему возможности использовать свои силы в доступных видах деятельности.

Цель: формирование у детей дошкольного возраста первичных представлений о мире профессийи интереса к профессионально-трудовой деятельности, их роли в обществе и жизни каждогочеловека, положительного отношения к разным видам труда.

Задачи :

• Формирование у дошкольников первичного представления о мире профессий и интереса к профессионально-трудовой деятельности.
• Создание в ДОУ развивающей предметно-пространственной среды, способствующей формированию у дошкольников первичного представления о мире профессий и интереса к профессионально-трудовой деятельности.
• Приобретение детьми опыта успешной социализации в продуктивной деятельности, участие в чемпионатном движении.
• Предоставление возможности проявить воспитанникам свои способности в разных профессиях, индивидуальная траектория развития, получение положительного опыта в процессе освоения профессиональных умений
• Организация сетевого взаимодействия с учреждениями общего образования по ранней профориентации дошкольников.

В рамках деятельности Дошкольной сетевой лиги провели семинар-практикум для педагогов «Формирование социальных компетенций дошкольников и младших школьников в процессе использования элементов движений   «Сити-фермерство» и Чемпионатного движения «KidSkills». На семинаре были рассмотрены вопросы ознакомление детей с трудом взрослых, воспитание уважения к трудящемуся человеку, приучение к труду, воспитание стремления трудиться. Педагоги познакомились с активно реализующейся современной образовательной практикой, несущей в себе идею ранней профориентации - движение KidSkills. KidSkills (в переводе с английского        языка – «умения юных») – это детский чемпионат, представляющий собой соревнования по профессиональному мастерству среди дошкольников и учеников младших классов.

Рассмотрели возможность деятельности такого направления в работе с дошкольниками, как Сити-фермерство, данная форма взаимодействия направлена на развитие поисково-познавательной активности детей, которая дает ребенку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать познавательную и творческую активность, самостоятельность, умение планировать, работать в коллективе.  Такие качества способствуют успешному обучению детей не только в детском саду, но и в школе.

Провели профориентационный квест «Знатоки профессий», цель - уточнить представления детей о многообразии мира профессий, познакомить с историей их появления, формировать познавательный интерес к людям труда и их профессиям;закрепить знания о профессиях, их значении в жизни людей, совершенствование умения детей соотносить действия людей с их профессией.

В ходе профориентационного квеста участники не только приобретают знания, необходимые для осознанного выбора профессии, но и помещаются в специально-созданные условия, которые способствуют раскрытию способностей ребенка, развитию личностных качеств, проявлению творческой инициативы, формированию универсального способа решения жизненных проблем.

Практические умения и навыки наши воспитанники продемонстрировали, участвуя в Чемпионатном движении – компетенции «Сити-фермер» и «Кулинарное дело». Почему мы выбрали эти компетенции, так как данная работа предполагает развитие у детей профессионально важных качеств для владения компетенцией, а это в свою очередь формирование гибких навыков у детей или иначе Softskills: неукоснительное действие согласно установленных инструкций, внимательность, ответственность, сосредоточенность, самостоятельность, умение доводить начатое до конца, самоконтроль, грамотность, аккуратность, абстрактное мышление, осознание необходимости постоянного обучения саморазвития, работа в команде, сити-фермерство помогает развивать творческие способности ребенка, помогает пространственному видению, развивает образное мышление, мелкую моторику рук, помогает развитию интеллекта.

     Игровая деятельность дошкольников по ознакомлению с трудом взрослых, может реализовываться на основе потенциала развивающей предметно-пространственной среды в группах с соответствующим наполнением. В группах детского сада была создана комфортная обстановка, рационально организованная в пространстве и времени, насыщенная разнообразными предметами и игровыми материалами, вариативная, безопасная. В групповых помещениях оформлены специальные центры по ознакомлению с трудом взрослых с игровыми модулями, сюжетно-ролевыми играми, дидактическими играми, наглядным материалом. В таких центрах ребенок может упражнять себя в умении наблюдать, запоминать, сравнивать, действовать, добиваться поставленной цели в своей самостоятельности и самодеятельности.

     Каждый центр представляет собой специальную развивающую предметно-пространственную среду с учётом специфики каждой возрастной группы детей и создаёт условия для игрового сюжета.

Провели конкурс чтецов «Все профессии нужны, все профессии важны!», который стал значимым событием для всех участников такого замечательного праздника поэзии и лирики, а также позволил решить сразу несколько важных образовательных задач: познакомить детей с миром профессий, расширить читательский кругозор и сформировать интерес к художественному слову, развить исполнительские навыки, повысить качество работы с дошкольниками в познавательно-речевом и художественно-эстетическом развитии.

По итогам работы ДСЛ «Северное сияние» проводилось анкетирование участников лиги, все педагоги удовлетворены работой сообщества.

Вывод:

Деятельность Дошкольной сетевой лиги «Северное сияние» признать удовлетворительной, продолжить деятельность сообщества в следующем учебном году в том же составе.